West Bengal Higher Secondary (HS) Education Question Paper 2025 with Answers pdf Download । উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষাবিজ্ঞান প্রশ্ন উত্তর

পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান প্রশ্নপত্র 2025

প্রিয় ছাত্রছাত্রী, আশা করি তোমরা সবাই ভাল আছো। আজ তোমাদের জন্য Info Educations নিয়ে এসেছে উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষাবিজ্ঞান প্রশ্নপত্র 2025(Uchho Madhyamik Sikhha Bigyan Proshno) উত্তরসহ। তোমাদের উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষাবিজ্ঞান প্রশ্নপত্র(HS Physics Question Paper) কেমন হয়েছিল / কেমন ধরনের প্রশ্নপত্র পরীক্ষায় এসেছিলো চলো দেখে নেওয়া যাক। 

Class 12 HS Education Question Answer 2025 

পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষাবিজ্ঞান প্রশ্নপত্র 2025(Hs Education Question Paper with Answer) তোমাদের প্রস্তুতির জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ একটি উপাদান। Info Educations ওয়েবসাইট থেকে WBCHSE ক্লাস 12 শিক্ষাবিজ্ঞান প্রশ্নপত্রের PDF(HS Education Question Paper with Answer pdf Download) সহজেই ডাউনলোড করা যাবে। Education Question Paper 2025 প্রশ্নপত্রে বিগত বছরের বোর্ড পরীক্ষায় আসা গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন সংকলিত রয়েছে, যা চর্চা করলে তোমাদের দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষাবিজ্ঞান(Dwadosh Shrenir Sikhha Bigyan) পরীক্ষায় আরও ভালো ফল করতে সাহায্য করবে। সঠিক অনুশীলন এবং পরিকল্পিত প্রস্তুতির(HS Question Paper 2025 PDF download) মাধ্যমে তোমরা 100% নম্বর অর্জনের দিকে এগিয়ে যেতে পারবে।

West Bengal Higher Secondary Class 12th Education Question Paper 2025

EDUCATION

2025

( New Syllabus )

Total Time: 3 Hours 15 minutes | Total Marks : 80

পরিমিত এবং যথাযথ উত্তরের জন্য বিশেষ মূল্য দেওয়া হবে । বর্ণাশুদ্ধি, অপরিচ্ছন্নতা এবং অপরিষ্কার হস্তাক্ষরের ক্ষেত্রে নম্বর কেটে নেওয়া হবে । উপান্তে প্রশ্নের পূর্ণমান সূচিত আছে । 

Special credit will be given for answers which are brief and to the point. Marks will be deducted for spelling mistakes, untidiness and bad handwriting. Figures in the margin indicate full marks for the questions.

বহুবিকল্পভিত্তিক প্রশ্নাবলির (MCQ) এবং সংক্ষিপ্ত উত্তরভিত্তিক প্রশ্নাবলির (SAQ) উত্তর, উত্তরপত্রে প্রদত্ত নির্দিষ্ট ছাপানো TABLE-এ লিখতে হবে।

( বহুবিকল্পভিত্তিক প্রশ্নাবলি )

1. প্রতিটি প্রশ্নের বিকল্প উত্তরগুলির মধ্যে থেকে সঠিক উত্তরটি বেছে নিয়ে লেখো : 1 x 24 = 24

(i) সপ্ত প্রবাহ'-এর কথা নিম্নের কোন্ কমিশনে বলা হয়েছে ?

(A) রাধাকৃষ্ণান কমিশন

(B) কোঠারি কমিশন

(C) মুদালিয়ার কমিশন

(D) জাতীয় শিক্ষানীতি, 1986.

উত্তর : - (C) মুদালিয়ার কমিশন

(ii) রাশিবিজ্ঞানে একটি পরিসংখ্যা 12 হলে Tally চিহ্ন হবে

উত্তর : - C

(iii) 4, 6, 8, 7, 5, 14, 16 স্কোরগুলির মধ্যমা হলো - 

(A) 8

(B) 5

(C) 14 

(D) 7.

উত্তর : - (D) 7.

(iv) রাশিবিজ্ঞানে 'N' দ্বারা বোঝানো হয় -

(A) গড়

(B) মধ্যমা

(C) ভূয়িষ্ঠক

(D) রাশিমালার সংখ্যা।

উত্তর : - (D) রাশিমালার সংখ্যা।

(v) ‘প্রচেষ্টা ও ভ্রান্তির' শিখন কৌশল তত্ত্বের অপর নাম -

(A) প্রাচীন অনুবর্তন তত্ত্ব

(B) অপারেন্ট অনুবর্তন তত্ত্ব

(C) Bond theory

(D) অন্তর্দৃষ্টির তত্ত্ব।

উত্তর : - (C) Bond theory

উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষাবিজ্ঞান প্রশ্ন উত্তর

(vi) গ্যানের আট প্রকার শিখনের শেষ পর্যায়ের নাম কী ?

(A) সমস্যা সমাধান শিখন

(B) ধারণা শিখন

(C) নিয়ম শিখন

(D) সংকেতমূলক শিখন ।

উত্তর : - (A) সমস্যা সমাধান শিখন

(vii) প্রাচীন অনুবর্তন হলো -

(A) R-type

(B) E-type 

(C) M-type 

(D) S-type.

উত্তর : - (D) S-type.

(viii) পরিনমন হলো এক ধরনের -

(A) স্বাভাবিক বিকাশ প্রক্রিয়া

(B) আদেশ নির্ভর প্রক্রিয়া

(C) সামাজিক প্রক্রিয়া

(D) শর্ত নির্ভর প্রক্রিয়া।

উত্তর : - (A) স্বাভাবিক বিকাশ প্রক্রিয়া

(ix) 'কেলাসিত বুদ্ধি' কথাটির প্রবক্তা হলেন -

(A) থার্স্টোন

(B) গার্ডনার

(C) ক্যাটেল

(D) ভার্নন 

উত্তর : - (C) ক্যাটেল

(x) ঠোঁট নাড়া’ পদ্ধতি (Lip movement) ব্যবহৃত হয়............. শিক্ষায় ।

(A) মানসিক প্রতিবন্ধীদের

(B) দৃষ্টিহীনদের

(C) মূক ও বধিরদের

(D) প্রক্ষোভজনিত সমস্যায় আক্রান্তদের

উত্তর : - (C) মূক ও বধিরদের

(xi) 'জাতীয় বয়স্ক শিক্ষা কর্মসূচী' (NAEP) কার্যকরী হয়

(A) 1986 সালে

(B) 1987 সালে

(C) 1978 সালে

(D) 2001 সালে ।

উত্তর : - (C) 1978 সালে

(xii) কম্পিউটার সহযোগী শিখন হলো

(A) CAL

(B) CMI 

(C) CBT 

(D) CAI.

উত্তর : - (A) CAL

(xiii) কর্মের জন্য শিক্ষা' হলো

(A) বৌদ্ধিক শিক্ষা

(B) নৈতিক শিক্ষা

(C) শিক্ষায় সক্রিয় অংশগ্রহণ করা

(D) পারদর্শিতার শিক্ষা।

উত্তর : - (C) শিক্ষায় সক্রিয় অংশগ্রহণ করা

(xiv) ভারতের সংবিধানের কত নং ধারায় তপশীলি জাতি ও উপজাতিদের শিক্ষার কথা বলা হয়েছে ?

(A) 16 নং ধারা

(B) 46 নং ধারা

(C) 45 নং ধারা 

(D) 28 নং ধারা।

উত্তর : - (B) 46 নং ধারা

(xv) শিক্ষাবিজ্ঞানে প্রযুক্তিবিদ্যার উদাহরণ হলো

(A) রেডিও

(B) ইন্টারনেট

(C) ওভারহেড প্রোজেক্টর

(D) উপরের সবগুলি।

উত্তর : - (D) উপরের সবগুলি।

(xvi) মনোযোগের একটি অভ্যন্তরীণ উদ্দীপক হলো

(A) তীব্রতা

(B) মেজাজ

(C) আকার

(D) গতিশীলতা ।

উত্তর : - (B) মেজাজ

(xvii) আন্তর্জাতিক সাক্ষরতা দিবস পালিত হয়

(A) 15 ই সেপ্টেম্বর

(B) 10 ই সেপ্টেম্বর

(C) ৪ ই সেপ্টেম্বর

(D) 24 শে মার্চ 

উত্তর : - (A) 15 ই সেপ্টেম্বর

(xviii) বহুমুখী বিদ্যালয়ের কথা কোন্ কমিশনে উল্লেখ আছে ?

(A) কোঠারি কমিশন

(B) রাধাকৃষ্ণান কমিশন

(C) মুদালিয়ার কমিশন

(D) জাতীয় শিক্ষানীতি, 1986

উত্তর : - (C) মুদালিয়ার কমিশন

(xix ) নিম্নলিখিত কোটি কোঠারি কমিশনের সুপারিশ ?

(A) অপারেশন ব্ল্যাকবোর্ড

(B) + 2 স্তর

(C) গ্রামীণ বিশ্ববিদ্যালয়

(D) বহুমুখী বিদ্যালয়।

উত্তর : - (A) অপারেশন ব্ল্যাকবোর্ড

(xx) কত সালে রামমূর্তি কমিটি গঠিত হয়েছিল ?

(A) 1990

(B) 1986

(C) 1991

(D) 1992.

উত্তর : - (A) 1990

(xxi) একটি প্রাক্-প্রাথমিক শিক্ষালয়ের নাম হলো -

(A) বুনিয়াদি শিক্ষা

(B) মাধ্যমিক বিদ্যালয়

(C) পলিটেকনিক

(D) মন্তেসরি স্কুল।

উত্তর : - (D) মন্তেসরি স্কুল।

(xxii) CABE-এর পুরো নাম কী ?

(A) Central Advisory Board of Education

(B) Central Advance Board of Education

(C) Central Advice Board of Education

(D) Centre of Advance Education.

উত্তর : - (A) Central Advisory Board of Education

(xxiii) POA কথাটির পূর্ণরূপ হলো -

(A) Programme of Act

(B) Progress of Act

(C) Progress of Action

(D) Programme of Action.

উত্তর : - (D) Programme of Action.

(xxiv) কোঠারি কমিশনের রিপোর্ট জমা পড়ে

(A) Education and National Development-এর নামে

(B) Education and State Development-এর নামে

(C) State and National Development-এর নামে

(D) State and National Scheme-এর নামে।

উত্তর : - (A) Education and National Development-এর নামে

( সংক্ষিপ্ত উত্তরভিত্তিক প্রশ্নাবলি )

2. নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলির অতি সংক্ষিপ্ত উত্তর দাও ( বিকল্প প্রশ্নগুলি লক্ষণীয় ) 1 x 16 = 16

(i) ‘আগ্রহের' সংজ্ঞা দাও ।

উত্তর : - আগ্রহ শব্দটি ইংরেজি প্রতিশব্দ হলো ‘interest’ লাতিন “interest” শব্দটির ব্যুৎপত্তিগত অর্থ হলো – ‘it matters’ বা ‘it concerns,’ অর্থাৎ ব্যক্তির আগ্রহের বস্তু হল সেইসব যেগুলি তার স্বার্থে সঙ্গে জড়িত।

I.L. Russell বলেছেন – আগ্রহ হলো এমন একটি জৈবিক অবস্থা যা ব্যক্তিকে কোন বিশেষ বস্তু ব্যক্তি এবং কাজের প্রতি অবিরত উদ্দীপক করে চলে।

অথবা,

প্রেষণার একটি বৈশিষ্ট্য লেখো।

উত্তর : - প্রেষণার বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে উল্লেখযােগ্য হল— প্রেষণা বিশেষভাবে একটি ব্যক্তিগত চাহিদা থেকে শুরু হয়। কোনাে সময় ব্যক্তি তার বিশেষ কোনাে চাহিদাকে প্রত্যক্ষ করলে বা তার মধ্যে কোনাে অভাববােধ দেখা দিলে প্রেষণার উন্মেষ ঘটে।

(ii) “শিখনের" সংজ্ঞা দাও।

উত্তর : - বর্তমানে মনস্তত্ত্বের বিভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গি অনুযায়ী শিখনকে সংজ্ঞায়িত করা হয়েছে। যেমন, আচরণবাদীদের মতে, অভিজ্ঞতার ফলে আচরণের পরিবর্তনকেই শিখন বলে জ্ঞানমূলক তত্ত্বের সমর্থকদের মতে, শিখন হল জ্ঞান, বােধ, দক্ষতা ইত্যাদি অর্জন। নির্মিতিবাদীদের মতে (যেমন পিয়ার্জে), শিখন হল জ্ঞান নির্মাণের প্রক্রিয়া। সামাজিক নির্মিতিবাদীদের মতে (যেমন ভাইগটস্কি), শিখন জ্ঞান নির্মাণের সামাজিক প্রক্রিয়া।

(iii) স্পীয়ারম্যানের বুদ্ধি সংক্রান্ত তত্ত্বে 'G' factor কী ?

উত্তর : - স্পিয়ারম্যানের সাধারণ বুদ্ধিমত্তার তত্ত্বটি দ্বি-ফ্যাক্টর তত্ত্ব হিসাবে পরিচিত এবং বলে যে সাধারণ বুদ্ধিমত্তা বা "g" নির্দিষ্ট ক্ষমতা বা "s" এর সাথে কিছু মাত্রায় সম্পর্কযুক্ত। বুদ্ধিমত্তা পরীক্ষার সমস্ত কাজ, মৌখিক বা গাণিতিক দক্ষতার সাথে সম্পর্কিত, এই অন্তর্নিহিত জি ফ্যাক্টর দ্বারা প্রভাবিত হয়েছিল।

অথবা,

বুদ্ধির একটি বৈশিষ্ট্য লেখো।

উত্তর : - পূর্ব-অভিজ্ঞতার ভিত্তিতে শিখনে সহায়তা: বুদ্ধি হল এমনই এক মানসিক সামর্থ্য যা পূর্বে অর্জিত জ্ঞান বা অভিজ্ঞতার মাধ্যমে বর্তমানের বিভিন্ন সমস্যা সমাধানে সহায়ক হয়। 

(iv) অপানুবর্তন কী ?

উত্তর : - অনুবর্তনকে স্থায়ী করতে হলে ঘণ্টাধ্বনির সঙ্গে মাঝে মাঝে স্বাভাবিক উদ্দীপক অর্থাৎ খাদ্যবস্তু উপস্থাপন করতে হবে। অনুবর্তনের পরে দীর্ঘ সময়ের মধ্যে যদি খাবার না দেওয়া হয়, শুধু ঘণ্টাই বাজানো হয় তাহলে ক্রমশ লালাক্ষরণের (অনুবর্তিত প্রতিক্রিয়া) পরিমাণ কমতে কমতে বন্ধ হয়ে যাবে, একে অপানুবর্তন বলে। অপানুবর্তন হওয়ার পরে পুনরায় যদি দু- একবার খাদ্য দেওয়া হয়, তাহলে অনুবর্তন প্রতিক্রিয়া ফিরে আসবে।

(v) পরিসংখ্যা বণ্টন গঠনের সময় ট্যালি চিহ্ন ব্যবহার করা হয় কেন ?

উত্তর : - পরিসংখ্যা বন্টনের সময় মূলত স্কোরবন্টন নির্ভুল এবং সহজে মোট পরিসংখ্যা নির্নয় করার জন্য ট্যালি চিহ্ন ব্যবহার করা হয়। 

অথবা,

রাশিবিজ্ঞানে শ্রেণি ব্যবধান বলতে কী বোঝো ?

উত্তর : - কোনো অবিচ্ছিন্ন শ্রেণির ঊর্ধ্বসীমা ও নিম্নসীমার বিয়োগফলকে বলে শ্রেণিব্যবধান। যেমন নিন্ম সীমা 20 এবং ঊর্ধ্বসীমা 30 হলে শ্রেণিব্যবধান হবে = 30 - 20 = 10

(vi) UGC-এর পূর্ণরূপটি কী ?

উত্তর : - University Grants Commission /  বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরি কমিশন 

(vii) প্রাথমিক শিক্ষার ক্ষেত্রে ‘অনুন্নয়ন' বলতে কী বোঝো ?

উত্তর : - প্রাথমিক শিক্ষার ক্ষেত্রে শিক্ষার্থীদের একই শ্রেণীতে বারবার অকৃতকার্য হয়ে যাওয়াকে অনুন্নয়ন বলা হয়।

অথবা,

শিক্ষাক্ষেত্রে ‘অপচয়' বলতে কী বোঝো ?

উত্তর : - শিক্ষাক্ষেত্রে শিক্ষাগ্রহণকালে অনেকসময় বারবার পরীক্ষায় ফেল করে বা অন্য কোনো কারণে  বিদ্যালয় ছেড়ে দেওয়াকে শিক্ষাক্ষেত্রে অপচয় বলা হয়। 

(viii) মুদালিয়ার কমিশনের সুপারিশ অনুসারে ইন্টারমিডিয়েট' শিক্ষা কী ?

উত্তর : - মুদালিয়ার কমিশনের সুপারিশ অনুযায়ী, উচ্চ মাধ্যমিক স্তরের শিক্ষা চার বছরের হওয়া উচিত। এছাড়াও, কমিশন জুনিয়র মাধ্যমিক স্তরের শিক্ষা তিন বছরের করার সুপারিশ করেছিল।

(ix) NCTE-এর পূর্ণরূপটি কী ?

উত্তর : - national Council for Teacher Education (ন্যাশনাল কাউন্সিল ফর টিচার এডুকেশন0

অথবা,

AICTE-এর পূর্ণরূপটি কী ?

উত্তর : - All India Council for Technical Education |

(x) SABE-এর পূর্ণরূপটি কী ?

উত্তর : - Scaled Average Biotic Equilibrium

(xi) ভারতে দৃষ্টিহীনদের জন্য প্রথম বিদ্যালয় কোথায় প্রতিষ্ঠিত হয় ?

উত্তর : - সর্বপ্রথম অমৃতসরের সেন্ট ক্যাথেরিন হাসপাতালে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। ১৮৮৭ সালে একজন খ্রিস্টান মিশনারি এই প্রতিষ্ঠানটি গড়ে তুলেছিলেন। 

অথবা,

বধিরদের দুটি শিক্ষা পদ্ধতির নাম লেখো।

উত্তর : - (১) মৌখিক পদ্ধতি  বা ওষ্ঠ পদ্ধতি :

(২) সঞ্চালন পদ্ধতি বা আঙুলের দ্বারা বানান শেখা :

(xii) সর্বশিক্ষা অভিযান কবে থেকে কার্যকর হয় ?

উত্তর : -  2002 সালে।

অথবা,

কত সালে UNESCO শিক্ষায় 'অন্তর্ভুক্তিকরণের' উপর গুরুত্ব দেয় ?

উত্তর : - 1994 সালে 

(xiii) RFLP-এর পূর্ণরূপটি লেখো।

উত্তর : - রেস্ট্রিকশন ফ্র্যাগমেন্ট লেন্থ পলিমরফিজম (Restriction Fragment Length Polymorphism)

অথবা,

ECCE-এর পূর্ণরূপটি লেখো।

উত্তর : - ECCE-এর পূর্ণরূপ হল প্রারম্ভিক শৈশব যত্ন এবং শিক্ষা (Early Childhood Care and Education)

(xiv) LAN বলতে কী বোঝো ?

উত্তর : - 

অথবা,

WAN বলতে কী বোঝো?

উত্তর : - 

(xv) IIT-এর পূর্ণরূপটি লেখো।

উত্তর : - Indian Institute of Technology

অথবা,

ITI-এর পূর্ণরূপটি লেখো।

উত্তর : - Industrial Training Institute

(xvi) ডেলার কমিশনের প্রতিবেদনটি কোন শিরোনামে প্রকাশিত হয়েছিল ?

উত্তর : - ডেলর কমিশনের প্রতিবেদনের শিরোনাম ছিল, 'ইকোনমিক অ্যান্ড মনিটারি ইউনিয়ন (ডেলরস রিপোর্ট)'। 

অথবা,

ডেলর কমিশনের চারটি স্তম্ভের নাম লেখো।

উত্তর : - ডেলর কমিশনের চারটি স্তম্ভ হল - 

(a) জানার জন্য শিক্ষা   

(b) কর্মের জন্য শিক্ষা  

(c) একত্রে বসবাসের জন্য শিক্ষা  

(d) প্রকৃত মানুষ হওয়ার শিক্ষা  

(বিষয়ভিত্তিক / বর্ণনামূলক প্রশ্নাবলি )

3. যে কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : 4 x 1 = 4

(a) সৰ্বশিক্ষা মিশন কী ? সর্বশিক্ষা মিশন সফল করতে পশ্চিমবঙ্গ সরকারের গৃহীত দুটি উল্লেখযোগ্য পদক্ষেপ আলোচনা করো। 2+2

(b) দৃষ্টিহীন শিশুদের শিক্ষার প্রধান উদ্দেশ্যগুলি কী কী ?

4. যে কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : 4 × 1 = 4

(a) শিক্ষার একটি উদ্দেশ্য হলো একত্রে বসবাসের জন্য শিক্ষা' – কীভাবে শিক্ষা দ্বারা এই উদ্দেশ্য পূরণ সম্ভব ?

(b) : ভাষা পরীক্ষাগার কী ? হার্ডওয়্যার ও সফটওয়্যার-এর মধ্যে দুটি উল্লেখযোগ্য পার্থক্য বলো। 2+2

5. যে কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও :  8 × 2 = 16

(a) বুদ্ধির সংজ্ঞা দাও। সাধারণ মানসিক ক্ষমতা ও বিশেষ মানসিক ক্ষমতার পার্থক্যগুলি লেখো। 2+6

(b) অনুবর্তন কাকে বলে ? প্রাচীন অনুবর্তনের পরীক্ষাটি বর্ণনা করো। 2+6

(c) কেন্দ্রীয় প্রবণতার সংজ্ঞা দাও। নিম্নলিখিত পরিসংখ্যা বন্টনটির ভূয়িষ্ঠক (Mode) নির্ণয় করো : 2+6

স্কোর    - পরিসংখ্যা (f)

41-45   - 4

46-50    - 5

51-55    - 6

56-60    - 10

61-65    - 6

66-70    - 3

71-75    - 4

76-80    - 2

6. যে কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও : 8 × 2 = 16

(a) মাধ্যমিক শিক্ষা কমিশন কত সালে গঠিত হয় ? ঐ শিক্ষা কমিশনের সুপারিশ অনুযায়ী মাধ্যমিক শিক্ষার গঠন ও পাঠ্যক্রম বর্ণনা করো।

(b) জাতীয় শিক্ষানীতি, 1986-এর মূল সুপারিশগুলি আলোচনা করো। 2+6

(c) প্রাথমিক শিক্ষা সংক্রান্ত কোঠারি কমিশনের সুপারিশগুলি আলোচনা করো।